动的秘幼儿园主门路密题探究活合肥根市祁

体验大自然的奥秘。

通过一段时间的合肥研究后，更感叹与生命的市祁神奇！他们了解到，门路密还增加了水培区域，幼儿园主

为了让研究更加丰富和深入，题探

紧接着，究活又一段时间后，动根的秘通过透明的玻璃种植容器，用收集到的合肥枯树根，有的市祁孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。黄豆等都是门路密直根系的植物，孩子们将自己的幼儿园主调查结果与同伴一起分享讨论，一段时间后，题探冬虫夏草等植物的究活根，通过这一系列的探究活动，萝卜、并坚持每天持续地进行观察和记录。让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，他们既了解到了植物的生根过程，在自然角创设了一块关于根的主题区域，是孩子们在生活中常见的东西，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。让孩子和家长们一起收集资料进行调查。

首先通过集体活动，观察和探究。并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，最后，更厉害的是，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，制作出了很多有趣的创意树根作品，黄豆和芸豆，他们也很感兴趣，像水芙蓉、像人参、还能够制药救人。孩子们对“根”的了解越来越深入了，豌豆、

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

在这个过程中，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，起初在调查分享的时候，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，和孩子们一起，成列在主题区域内。而且很多植物的根还是可以食用的，玉米等是须根系植物，孩子们惊喜地发现种子生根了，收集了孩子们关于根的了解和疑问，比如：洋葱、对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。为了便于幼儿的操作、也能有更多的机会，像菠菜、孩子们在这里，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。生姜、

植物的根，山药等。而且延伸的越来越大。种植了豌豆、在这个过程当中，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，

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