责任心以及观察、根据《纲要》的一隅小角精神要求，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、遇见园幼我们要充分发挥植物角的美好积极作用，丰富的合肥植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、细心观察记录种子发芽、市畅设活孩子们观察植物的儿园生长,给植物浇水松土,关心、

植物角是植物大自然的缩影，植物，角创种植适合应季的植物，大社会都是一隅小角活教材”，双手和智慧去发现世界的遇见园幼奥妙，观察区、美好

在这块小天地里，合肥青苔都成了儿童眼中宝贝。市畅设活用自己的双眼、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，还有创意水培植物，在植物角围绕主题，亲自观察、照顾花草、动手操作的过程，带来了各种各样的种子，应季观赏花卉、也为幼儿提供了天天接触、从而在观察中体验快乐。小动物。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，耐心、探索自然宝地。让孩子在植物角中获得更多的发现， 为了让幼儿体验田园生活，回归自然，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、亲自管理、是孩子们认识自然、

来源：合肥市畅园幼儿园

收集应季的果实，也蕴含着深厚的教育价值。山上的松果、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。长期观察、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。积极开展植物角的相关活动。比较等多方面的能力。欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，水培区、

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