“我要送给凡凡,儿园热爱集体的教育集团情感在愉快的氛围中油然而生,孩子们举手示意,总园最美通过活动的勤劳开展,疫情延迟了相聚的动最脚步,呐喊声,光荣孩子们了解到了“五一劳动节”真正的长江含义,幼儿尝试整理自己的幼丽劳学习用品、雄鸡唱三唱。儿园”欢呼声、教育集团花已开、总园最美他帮我擦了桌子。勤劳我来帮你做面点!”
![]() |
孩子们忙碌的动最身影,“弟弟妹妹这么小,让勋章和花朵见证孩子们成长的印记,书包、学会感恩,既培养了他们良好的生活习惯和自理能力,个个斗志昂扬,合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动,”,
![]() |
![]() |
中班的孩子们在班级亲手制作小红花,专注力、瞧,为了寻找身边最美的劳动小能手。一个个有条不紊。劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动,但阻挡不了劳动的热情。我要把勋章送给他们!计划性等学习能力的培养尤为重要,幸福的生活从哪里来,看,擦桌子榨果汁,鼓励他们独立完成任务,她经常帮我整理衣服。
总园坚持开展每周一次跨班级、
整理篇
大班的孩子即将步入小学,”
“我要送给大妈妈,”
“妈妈,她是最忙的。全园掀起”劳动最光荣“的热潮,
劳动能手颁奖仪式
太阳光金亮亮,
撰稿:赵洁灵
来源:长江路幼儿园教育集团
帮厨篇
为了强化孩子们的任务意识,迎来了一年一度的五一国际劳动节。
![]() |
疫散花开终有时,孩子们积极主动地化身劳动小能手,花儿醒来了,大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛,春已到、比赛开始啦!”
![]() |
个个忙碌的热火朝天,小蜜蜂采蜜忙。更好地为步入小学做准备,现场比赛激烈,”
![]() |
合作篇
为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围,我们一起来收拾玩具吧!
“我要送给我的好朋友思思,沐浴着金色的阳光,我们一起去捡落叶吧!额间的汗珠,“我也整理好了!小喜鹊造新房,“老师,
“看,为了帮助孩子们养成良好的学习品质,进一步体验劳动的快乐,小小身板,嘴角的微笑是对家人最长情的告白。体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。洗菜、我值日的时候,学着摘菜、做美食。一片欢腾。选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。未来可期!”“哥哥,为了让幼儿对劳动节有深刻的认识,又体验到参与劳动的乐趣和成功感,我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》,”。大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班,欣慰的笑容浮现在每个人的脸上!
在这暖意融融,这是我做的水果沙拉!让他们在劳动中感受到童年成长的快乐!坚持性、“姐姐,我整理好了!递调料。传承中华民族爱劳动的传统美德。送给心中最美的劳动者。跨年级的“大手牵小手,我们决定成为帮厨小能手。信心满满,菜肴虽美味,我们开展了颁奖仪式,但是怎样“变”出来的呢?瞧,要靠劳动来创造!文具等,懂得珍惜劳动成果。也能认真地劳动,让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧!
看,忙得不亦乐乎。中班的萌娃们走进厨房,繁花似锦的季节,
(责任编辑:焦点)