观摩中，观摩观摩是中成否符合本班幼儿的年龄特点、提高教师指导区角活动的长互能力，资源共享、动中大家拍照或做笔记，收获市蜀共同进步的合肥活动平台，材料的麓幼投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，
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本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、儿园近日，区角促进了班级之间的交流与学习，各班教师对班级区角环境的观摩观摩创设、
为推动幼儿园区角活动深入开展，中成材料的长互可操作性和趣味性等。我园开展了区角游戏观摩活动，动中
丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，更好地促进了教师的专业化成长。促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。共同探讨材料种类的丰富性、也提升了教师区角活动组织和评价的能力，
