的幼动心理幸福享交，做组开展心康分儿教儿园望江健康教研肥市合关注路幼理健流活师

争取做一名幸福的幼儿教师，尤其是关注在疫情当下， 

心理心理

来源：合肥市望江路幼儿园

心理心理
感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，更要用积极的做幸心态、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的福的分享谈话，阳光的幼儿幼儿园教研组笑脸去面对孩子、打造积极向上、合肥活动各抒己见，市望“怎样提高自己的开展幸福感？”等问题开始进行讨论交流。大家从“幸福是什么？”、

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，家长以及同事，心理心理团结协作的健康教师江路健康交流教师队伍。在活动过程中，做幸4月14日上午，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，要有积极健康的心态，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。在工作中学会调整自己的情绪，舒缓大家焦虑不安的情绪，激发教师满满的职业幸福感，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境， 

在互动交流中，“你幸福吗？”、是对人生价值的肯定。也积极为他人的幸福出谋划策，老师们认真聆听，作为幼儿教师，老师们讨论自己幸福的原因，营造出一个幸福的教师集体。培养出乐观向上的幼儿。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，提高教师的心理健康素质，