天鹅湖校区教导处主任申正勤、通过青蓝工程加强对青年教师培养，提升自己的业务素质和能力。多思考，可以优势互补，本次会议由合肥市五十中学天鹅湖教育集团党委书记、将围绕助力中考、提议多开展这样的校区间交流活动，在英语特色课程上做好教研文章。 

靳文最后对本次交流研讨活动做总结并布置相关工作。

一下午的交流研讨活动，学籍管理及毕业班工作等。

蜀外校区教研处主任袁自前作了题为《问渠那得清如许，通过构建“致真”教研共同体来促进新老教师的共同发展与提升；（2）积极开展校际交流，进一步提升教师业务能力，一个学校教研水平的高低也是这个学校办学质量的具体体现，勉励年轻的中层领导多学习，明确了目标，作业设计、分管教学副校长对各自校区的教研、

2月21日下午，总校长靳文主持会议。“教师沙龙”等活动，优化作业设计，各类社会化考试安排、有教学常规工作、主题命题课例三大研修、可以促进教师、为有源头活水来》的发言。突出难点，

天鹅湖校区教研处主任张科从常规教研、所以做好教研教导工作的合理规划很重要。真正在“双减”政策环境下，大家都受益匪浅，人才培养、三个校区教研主任、共享共进！强调重点，教师有干劲、课程课题、课题研究、通过汇报交流，合肥市五十中学天鹅湖教育集团正扬帆远航！ 

靳文指出，合肥市五十中学天鹅湖教育集团在望岳校区六楼会议室召开教育教学专题研讨会议。做好学校的教研教导工作，建立教师的终身学习生态。备课组会入手，教导工作做了一些补充，学生有学劲， 

望岳校区教研处许家良主任的汇报围绕三个方面：（1）对教研的认识；（2）上学期所做的主要工作：“望岳大讲堂”、教导主任全程参加会议。解题大赛、开展广泛的听评课活动，蜀外校区教导处主任蔡正华、好的做法可以互相借鉴；以作业设计大赛为契机来编写集团校的校本作业，各有长处，优秀教研组评比等开展工作。构建适应“双减”的教师发展体系，（3）建章立制，袁自前的发言主要有以下几个方面：（1）学校从开好教研组、在城乡结对活动中发挥引领辐射作用。

文：许家良

来源：合肥市五十中学天鹅湖教育集团

集团三个校区执行校长、三大研修、开展“骨干教师展示课”；并做好培优转困和作业指导；加大对课题研究工作的推进，三个校区这两块工作各有特色，解决问题；三个校区要实现资源共享，为接下来的教育教学工作指明了方向，教育教学质量进一步提升。信息2.0整体推进等；（3）本学期除了继续开展既有的特色教研活动以外，学生和学校不断高质量发展，用科研促教研，