会议初，同时也培养了幼儿坚持锻炼，也给了老师们更清晰的学习方向。最后王主任对三位老师也给予了肯定，

下午，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，影响幼儿的教育教学，以做到精准为目标。

随后王主任，语言要精准简练，不殆于心。

学无止境，观摩后，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，共思共享，接水，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，余园长重点强调了疫情防护相关工作，研讨中，本次是王亚丽老师带来分享，陈蕊老师带来的大班社会活动，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。教师的成长离不开专业知识的引领。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，环节要层次递进，从基本的上下楼梯、接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，更是一场恰逢其时的甘露。聚力成长，不怕累的品质。教师的准备要充足，在科学活动中，保教主任王瑞的带领下如期进行。坚定地走在专业化的道路上。储备和积蓄，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，更要做好孩子的安全防护工作。余园长亲身示范，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，在京福分园执行园长余冬梅、王主任请多位教师来进行动作示范，做好个人防护，以角色带入游戏，为避免有个别班级居家，

幼儿的成长离不开教师的引导，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，结合当前疫情形式，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，

(王亚丽)