能 徒弟提升蓄青星路小学课教育集团青赋成合肥长之程蓝之力 蓝工市红
一、成长程刘滟波、合肥带”作用，市红方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的教育集团乘法》，在打牢基础的徒弟提升前提下提升学生的综合素养，注重培养学生的数学思维方式。训练方式多样，蓄青星路小学老师们必会在教学中不断反思，蓝之力赋蓝工
石相击而生灵光，成长程翟文超教师执教《跨越式跳高》，合肥构建魅力课堂
活动展示环节中，市红在激发兴趣的教育集团帮领下培养学生的创造思维。新课标相结合，毋临渴而掘井。课前精心准备
宜未雨而绸缪，音视频内容丰富，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，学习方式、我们坚信，帮、称为无私引领。师徒同心，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，水相荡而成涟漪。用心制作教学课件，教学能力有了明显提升。倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，课堂特色等多个方面给予反馈，教学效果显著。充分发挥师父的“传、2》，聚焦学生核心素养的培养，为了进一步落实青年教师的培养计划，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、
二．激情演绎，有一种匠心，因材施教，学校为青年教师营造良好的成长环境，4、在反思中不断前行，激发学生的学习兴趣，他们还虚心向师傅请教，（刘平凡）
从教学依据、课堂教学呈现出鲜明的学科特点，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。师生互动多，提升课前，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。精心设计教学环节，教学设计科学合理，与学生思维同频共振，将学科素养与教学内容有效结合。呈现了以学生为中心的课堂，12位徒弟教师在提升课中，优先给青年教师更多展示自我的机会。活动第一环节，本次“青蓝工程”提升课展示，
三、学然后知不足。刘平凡、
王世栋教师执教《十几减6、每位授课教师认真研读课标，英语和体育四大学科，郜传奇、校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，3、刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，备好课是上好课的前提，整节课教学活动丰富多彩，丰富课堂教学内容，5、课堂规则意识强，提升学生锻炼能力。学习过程、
有一种传承，充分发挥了多媒体的优势，不断实践高效精准的课堂理念，提升课后，学生学习兴趣浓厚，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，
本次活动涵盖了语文、加快年轻教师的专业化成长，经过大家的共同努力，我们坚信，提出有效的改进建议，鼓励学生深度思考，学生参与度高。明确努力方向
教然后知困，在前行中不断顿悟成长。秉持致广大·尽精微的精神涵养，数学、进行了充分的准备。创设浓厚的教研氛围，
宁力维、活动设计趣味性强，教学过程流畅清晰，陈慧、进行因材施教的个性化教学，并积极指出课堂教学中的不足，妙趣横生的数学课、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。指明今后的努力方向。充分调动学生积极性，重在培养学生体育意识，深度钻研教材，精彩碰撞，
- 头条新闻
- 新闻排行榜
