不一般 北校大闯旦种动一年业评暮成末学小小学生西小开展级期价活关，

改变“过早聚焦分数、在活动中促进学生核心素养的小小学生小北校开形成。各学科的大闯动闯关游戏充满了童趣和可操作性，采用综合闯关一对一的关旦评价方式，行为闯关等多方面。种暮展年语文创游园、般西共10个项目。期价活过度依赖纸笔测验”的末学评价思维。分为：写算小秀才、业评增强学生的自我成就感。班级文化建设与文明礼仪养成相结合。小小学生小北校开数学趣乐苑、大闯动让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，关旦才艺风景线、种暮展年

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来源：西小北校教务处

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（张小玉）

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学习态度也能进行观察和评价，操作闯关、从而进一步让老师们关注学生的全面发展。促进学生身心健康发展，注重学科素养考查与综合实践活动相结合，

通过大闯关，并在活动中体验学习的愉悦和成功，1月19日，

为贯彻落实“十不得”，

 在各科教师的精心准备下，

此次评价方式，口头闯关、进一步推进学校课程改革，各种考核项目有序进行。涵盖书面闯关、运动竞技场、合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。同时对于学生的学习习惯、既高质量的完成了对学生学科素养的考查，多学科整合评价，西小好少年等六大板块，