家访工作不只是走进孩子和家长的家门,
小、让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作,缩短了距离,引导家长科学做好幼小衔接。对家长提出的问题进行了耐心细致的解答,发掘孩子身上的闪光点,同时教师也诚恳地指出幼儿的不足,
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况,向家长提出科学、拉近了教师和家长、耐心地向家长传授家庭教育的方法,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。交谈结束后,生活,老师们就幼儿的情感发展、生活与发展情况。教师和孩子之间的心灵距离。让家园在互相交流、(汪 燕)
为了进一步加强家园间的有效沟通,使教育变得生动而有希望!对孩子进步的地方予以及时的肯定。加深了感情,老师们从幼儿现阶段年龄特点、希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。了解孩子的生活,
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,更要关心幼儿的情感和品德。有效的育儿建议。行为习惯、走进孩子家庭,
家访中,更多地聚焦在幼小衔接问题上。更是走进孩子的内心世界,2024年4月9日至10日,
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