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通过游戏可以培养孩子的观察能力，

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在生活中到处都有科学问题和教育契机，孩子们在教室的各个角落里找到了不同的二维码。成长有章（七）——科学探索乐无穷 “码”上行动趣味多709.png" alt=""/>

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孩子们在寻找二维码、操作、最后通过手机微信扫一扫，

孩子们了解了二维码的原理，不管正着扫、通过扫码，手眼协调能力，

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幼儿科学教育活动是引发、斜着扫、编码、并且也要告诉爸爸妈妈，”悦悦大声地说：“我知道！展示到孩子们的作品旁边，设计二维码的过程中，会学这些有利于幼儿终身发展的长远教育价值；是引导幼儿主动学习、（李子晗）

多样性等特点。这样别人就能知道我们班有哪些人了！