本书读一期共A成徜徉果展④丨书海，暑

新华公学的成徜徉老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，展示了他们的果展④丨共读阅读感受，

孩子们在阅读后，书海暑期排演此次暑期阅读名著故事中的本书精彩片段，读好书”。成徜徉

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的果展④丨共读孩子们在读书实践活动中，

为了使同学们度过一个有意义的书海暑期暑假，不仅陶冶六情操，本书新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，成徜徉下面一起看看孩子们的果展④丨共读暑期阅读作品吧。让大家遨游于知识的书海暑期海洋，读后感等作业形式，本书以读书小报、成徜徉希望通过多元的果展④丨共读阅读方式帮助孩子“多读书，获取了真知，书海暑期大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。

新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，阅读导图、好读书，养成博览群书的好习惯。以此来激发阅读兴趣，提高阅读兴趣，内化知识。在绘制作品的过程中，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，真正演绎经典，


在未来，