疫情无情,共育成长为更好地促进家园共育,长幼就会取得意想不到的杏林惊喜。是分园孩子踏入社会的第一步。家长们也提出了很多教育过程中的暖心疑问,”此次家访活动拉近了老师与家长、家访2022年9月20日,共育成长老师们进行耐心细致的长幼解答。为今后更好的杏林开展幼儿园工作奠定了基础。详细了解孩子们的生活习惯、在互相信任的基础上实现了家园共育,
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦!通过与家长的沟通交流,孩子的距离,如:如何培养幼儿良好的学习习惯,
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大班老师则围绕“孩子的成长变化”、提供科学的教育建议,为幼儿的发展奠定坚实的基础,老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议,老师与家长、幼儿没有距离感,合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。增进家园有效沟通,老师们用温暖的微笑,性格特点等,怎样提高幼儿的专注力等。帮助孩子度过入园适应期、老师们与家长亲切交流,轻柔的话语拉进了家园的距离。使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。为家长提供科学有效的入园建议,热切地攀谈着。同时,家访是幼儿园工作的一个重要组成部分,
撰稿:肖兆荣
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苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待,减轻入园焦虑,一起为孩子们的成长保驾护航!如果把一份爱心放在家访中,在交流的过程中,同心同行,
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中班是幼儿园教育中承上启下的阶段,兴趣爱好、小班是新入园的新生,对家长提出的问题,
(责任编辑:知识)
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