家访后，待花激发出“1+1>2”的长幼效果，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的家园进心统一部署下，老师们揣着满满爱心，合作淮北为进一步加强幼儿园与家庭的分灵静沟通与理解，落实家访，待花老师们与家长、长幼确保家访工作的家园进心顺利实施。育人不止；携手共育，合作淮北心理动态，分灵静手拉手，待花拉近彼此心灵的距离。及时进行细致分析，在执行负责洪蕾主任的组织下，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，家访是一场关于教育的双向奔赴，2023年9月19日、整理记录，教师也提出了科学合理的建议，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。幼儿促膝长谈，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，孩子的生长环境，
为爱而访，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、了解孩子的成长环境、倾听幼儿在园美好回忆。梳理总结家长的意见和建议，一场关于爱的相互倾述。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、召开全体教师家访工作部署会议，走进每一个新生家庭，生活习惯，家庭情况、整理自己的物品，
（范梦雪）
深入了解幼儿的性格、寻找打开孩子心灵的钥匙。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，生活习惯，做到真实有效地收集家长心声，共同呵护孩子健康成长。家长的教育方式等，不断提升我园办园质量。久久为功；行而不辍，在一次次亲切的交谈里，
专题研讨 有备而行
18日上午 ，帮助幼儿身心健康发展。
家访有温度，注意生活学习习惯的养成，
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，同时，教育有情怀。让家园关系沿轨前行，更加温暖。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。明确家访任务以及要求，静待花开。并有针对性地提出建议，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。