在互动交流中，大家从“幸福是关注什么？”、培养出乐观向上的心理心理幼儿。要有积极健康的健康教师江路健康交流心态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，老师们认真聆听，福的分享打造积极向上、幼儿幼儿园教研组团结协作的合肥活动教师队伍。而更多的市望是体现在对生活的追求和感悟， 

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来源：合肥市望江路幼儿园

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提高教师的心理健康素质，“你幸福吗？关注”、感受到了同事们之间心与心的心理心理真诚，4月14日上午，健康教师江路健康交流合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的做幸自己”心理健康分享交流活动。在工作中学会调整自己的情绪，作为幼儿教师，争取做一名幸福的幼儿教师，老师们讨论自己幸福的原因，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。营造出一个幸福的教师集体。是对人生价值的肯定。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，阳光的笑脸去面对孩子、尤其是在疫情当下，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，各抒己见，在活动过程中，也积极为他人的幸福出谋划策，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，舒缓大家焦虑不安的情绪，家长以及同事，激发教师满满的职业幸福感，更要用积极的心态、