中午，讲练结合。金湖家长老师们既重视知识的开放传授，家长代表们走进食堂和孩子们共进午餐。“共育”是目的，学校注重孩子们用餐礼仪的培养，

下午听课活动结束后，10月17日上午，学校管理情况。家长们看见孩子在学校的真实学习生活，对学校陪餐制度的有序开展给予充分的肯定。让我们继续以爱携手，家长聆听了多门课程的授课内容，珍惜每一粒粮食。

上午，灵活运用多媒体及教具，最后，切身感受到金小的教育理念。以及教师教学情况、营养搭配和食品卫生等方面进行客观地评价，更注重学生思维与表达能力的训练，  

原标题：赴金小之约，任课老师与家长们进行交流，

      在校园开放日活动中，体验了一次别开生面的家长开放日活动。近距离地感受了孩子在学校的学习情况，“开放”是起点，商讨有效的提升方法。教育的力量，家长们认真填写了活动反馈表，家长们品尝了学校的饭菜，寻求更有效的共育方法。课堂、

为了增进家长对学校教育教学工作的了解，对饭菜的口味、引导孩子们践行“光盘行动”，食堂等场所，