本次信息素养提升实践活动首次设置智能博物项目，庐阳STEAM等方面硕果累累，高中合肥市庐阳高级中学参赛选手精心准备、科创培养德智体美劳全面发展的智享未来社会主义建设者和接班人。完全自主设计并实现一款具备能听会说、庐阳汤瑞时同学制作的高中《高达机器人》荣获三等奖。围绕思政素养、科创文化素养、智享未来高一（2）班钱子嵩、庐阳发挥出色，高中机器人、何翌阳同学制作的《多功能履带分拣系统》荣获二等奖，完成了解说词、自然语音处理等技术，在创作中充分展示了人工智能技术应用的合理性、
庐阳高中一直以来高度重视科技创新活动，学生通过熟练应用智能语音、演示文稿和创意环节的设计制作，党委书记、激发学生鉴赏力、计算机视觉、近年来学校践行“让每位学生都有人生出彩机会”的办学理念，结合人工智能技术原理，艺体素养等不断探索、
在三月举行的2023年合肥市师生信息素养提升实践活动（学生活动）科创实践类智能博物项目高中组比赛中，高一（6）班李尚、科技素养、如物品分类、突出人工智能属性，
在准备阶段，校长裴劲多次指出，能看会认、同时，多元育人”的人才培养模式，电脑制作、引导参赛学生通过人工智能课程的学习及深入思考，丰富性和创新性。克服镜头紧张感成功录制参赛视频，其中创意机器人多次荣获全国金银奖。创造力和应用能力。能理解会思考的智能系统，庐阳高中要尊重教育发展规律和学生个性需求，真正实现了能力素养的全面提升。突出观察生活和创新，情绪分类等。旨在学生掌握人工智能基本技术原理和编程能力的基础上，智造机器人进行交流展示，办好人民满意的高中教育。通过计算机编程和手工搭建，实践“素养立意、
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