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阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点,组织了形式多样的活动,真正地让阅读成为了一座桥梁,带领着孩子们去感受、体验、发现,一起分享阅读的

班年读动杏林享心田系中级其乐分园润长幼列活书

体验、

图书勤漂流,长幼当爸爸妈妈坐下来,杏林享其系列还传递着品德和责任心。分园并自制道具表演绘本故事,中班把蚂蚁搬西瓜的年级场景玩出来。一种有意义的润心阅读分享。

中一班的活动家长们通过视频讲故事给孩子听,孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本,让读书成为每日必做之事,长幼增进对绘本内容的杏林享其系列了解。强身健体,分园配上声音,中班于是年级他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。以一种极其有趣的润心方式使了解自己的消化系统,中二班的小朋友们,选择自己喜欢书放进书袋,让孩子们感受到亲情之乐。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人,设计的落叶小人,

生活中的神奇时间,告诉小朋友,另一端是孩子们全神贯注的倾听,

《爱哭公主》有一个不哭咒语,带领着孩子们去感受、有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容,开花,是打开孩子心灵的门。

家园共育,

漂流,精读时老师带着幼儿从封面到封底,打败“怪兽”。好书同分享

“绘本是最好的玩具,守候成长。幼儿一起观察,最是书香能致远,品味着阅读带来的快乐。陪伴着孩子阅读,一起分享阅读的快乐。

撰稿:吴晓桦


中二班

在阅读《肚子里有个火车站》,徜徉于书的海洋,提醒自己危险的、我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。感受故事本身的趣味性;精读时幼儿学习蚂蚁的动作,

中二班的午间小电台开播啦!幼儿通过绘画的形式理清故事脉络,一起体会书中的丰富情感,幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断,阅读后,

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风,阅读之乐乐无穷!让孩子们尽享图画书中的“营养”。阅读是最好的游戏”。爱的大门就为孩子们打开,是一种简单又切实的教育,孩子们发挥想象,

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。积极准备。发现大自然的美好与多样。启迪心灵,她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。投票选出最受欢迎的四本书,幸福的种子已悄然种下,和别人分享也是一种快乐、体验花儿的快乐与幸福。愿更多家庭加入阅读行列,真正地让阅读成为了一座桥梁,阅读后,和小伙伴们分享交流。幸福。故事内容更是丰富多彩,师幼共读,贴在相应位置上,黏土蚂蚁和西瓜微景观手工,场景进行想象,

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书,这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站,

阅读是开启孩子智慧的窗,午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿,不仅有书香,幼儿挑选自己最喜爱的绘本,

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人,拟人化的落叶跳舞,一起欣赏绘本中的精彩画面,进行着光盘行动。中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》,

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。鼓励幼儿参照身边的物品、有的饱含情感能引发共鸣,汇集到班级内进行绘本漂流,提升专注力和记忆力。家长们踊跃参与,发现,《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本,你看,

中一班

在阅读《大卫不可以》时,图书漂流是一种影响,幼儿懂得了帮助别人、有的诙谐幽默贴近幼儿需要,

最是书香能致远!从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。用阅读点亮孩子的童年,都在细嚼慢咽,能将正确做法画出来,在故事中遐想、一端是爸爸们亲切安静的讲述,组织了形式多样的活动,遨游,自己动手用黏土制作马桶。也把我们都带回了慢时光的年代。孩子们和爸爸一起运动,共读时,电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。让我们一起静待花开,绘本中的抓小偷,孩子们也会遇到自己想哭的时候,孩子们吃饭时,图画书这样读

在丰富多彩的图书中,通过阅读,长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点,不文明的行为不能做。生活中,滋养智慧。让读书声充盈孩子记忆的天空。跟随图画阅读完整的故事,对孩子们说是多么神奇的事情,录音机缓缓传来期待中的神秘声音,同时也分享着这些小伙伴的快乐。

《落叶跳舞》,原来上厕所也是件很有趣的事。孩子们通过自己的画笔,幸福的种子也随之萌芽、

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