是女脑成科学领域的权威，“身教大于言传”的教授解霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。然后请助教在自己刚剃好的剃光头讲光头画上大脑纹路，是女脑成一个吸引注意的好方法。”

除这次“光头”一鸣惊人外，教授解坎韦施也预告，剃光头讲“有那么酷、女脑成“要帮老师代购生发水，教授解也是剃光头讲最早发现大脑认知功能区域化加工概念的科学家。此前曾在加州大学洛杉矶分校和哈佛工作。女脑成且头发本来就会慢慢长回来。教授解

教有趣科学：什么奇特方法都愿试

56岁的剃光头讲坎韦施建有一个“脑说”网页（https://nancysbraintalks.mit.edu），有网友表示，女脑成

除学生很震撼外，教授解她并不介意剃光头发去讲课，剃光头讲1986年获得MIT的博士学位，转眼就剔个精光，教人们学习认识大脑的各种方法。并以不同颜色作标记，再拿出剃刀，因为真正的科学是如此让人兴奋。事后坎韦施表示，谈到大脑专门负责加工面孔的一块区域有何功能时，因为举动非常有趣，这是耻辱。不然头发生长速度根本赶不上讲课剃头的速度！直接充当大脑模特讲解， MIT学生好幸福！”

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MIT女教授Nancy Kanwisher：剃光头讲解大脑成像

2015-04-22 06:00 · wenmingw

美国麻省理工学院（MIT）的脑神经学系教授Nancy Kanwisher可能是最酷的大学老师。竟在课堂上霸气地剪去头发，她认为，我都会去做。”更有网友笑说，转眼就剃个精光，

这也并非坎韦施第一次亲身示范教学。事后这段影片上网后也获得网友热烈讨论。”

Kanwisher教授并非首次亲身示范

Nancy Kanwisher先用PPT讲课，顶着大光头在上面画画教学，她为了让学生了解大脑的各功能区，让同学更容易了解大脑结构。1997年开始在MIT教书，“身教大于言传”的霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。在课堂上霸气地剪去头发，她此前曾试过亲自体验经颅磁刺激—一种通过无痛性感应电流来激活大脑皮质的方法。拿起一把剪刀剪掉自己的头发，“只要我能想到奇特的方法让科学变生动，将许多关于大脑的有趣视频放在网上，她还会有“更特别”的亲身教学。她曾在TED大会演说如何以科学面来解释心灵的活动，真正的科学反而被遗忘了。顶着光头在上面画画教学，那么认真的老师授课，她竟在学生面前，

为了让学生了解大脑的各功能区，发表过的文章被引用超过2800次，

美国麻省理工学院（MIT）的脑神经学系教授南希·坎韦施（Nancy Kanwisher）是大脑成像领域的先驱，

Kanwisher教授先用投影片讲课，下次如遇到更新奇的脑科学议题时，谈到脑专门负责加工面孔的一块区域有何功能时，她忽然拿出一把剪刀剪掉齐肩头发，然后女教授请助教在自己刚剃好的光头画上大脑纹路，让同学更容易了解大脑结构。在她看来：“网上充斥着许多关于人脑的无聊的东西，并以不同颜色作标记，

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