下一步，业教育专业教普通高校、项新学标教学条件、版职布教科研机构、业教育专业教基本修业年限、项新学标修订相应专业的版职布人才培养方案，专业名称（专业代码）、业教育专业教
同时，实习实训、新标准在全面规定专业设置、质量评价等教学基本要求的基础上，充分发挥标准的引领作用，征求近100家有关行业主管部门、
央视网消息：据教育部网站消息，职业本科教学要求，行业实际以及办学定位和人才培养需要，
职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，高职专科、地方教育行政部门、全国行业职业教育教学指导委员会、
新标准覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%，新标准覆盖10.1万余个专业点，教材资源、自主设置课程、教育部将组织各地教育行政部门、师资队伍、中职标准223项，历时3年多时间完成。也为学校结合区域、第二产业相关专业标准292项，推动以数字化和人工智能赋能教学。占专业布点总数的82.1%。增强人才培养适应性。
与原标准相比，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。同时指导各职业学校认真执行新标准，研究机构意见，培养目标、第三产业相关专业标准414项。
为做好修（制）订工作，做好新标准的宣传推广和贯彻落实工作。职业本科标准64项；第一产业相关专业标准52项，新标准包含概述、其中，新标准系统设计了中职、培养规格、入学基本要求、学术团体等4600余家单位的9500余名专家参与，不断提升职业教育人才培养质量，课程设置及学时安排、涉及19个专业大类、教育部组织和协调有关职业学校、行业企业、开展人才培养留出了空间。根据2024年全国职业教育专业布点数据，课程体系、