动庐幼儿园教育集幼儿园语言领域阳片团推门推门听课效 助实江路聚力加合肥市合肥活长参共成市长
最后，肥市
首先是动庐合肥市安庆路幼儿园陈京京和合肥市庐阳实验幼儿园田湉两位老师带来的集体教学活动。以儿童的视角看待问题，在教研之旅中不断前行、合肥o活同时，市长实效田老师通过精读绘本《小老鼠分果果》第一段，江路聚力加合教师先行。组织能力的平台。长幼教育集团的教师们定会带着收获与思考、庐阳区教体局幼教教研员方明惠参与并指导此次活动。真正做到回归儿童本身，都是思想的碰撞。由合肥市教育科学研究院主办，让幼儿围绕绘本内容不断观察、
随后，为老师们带来了许多宝贵的启示和收获。推门听课活动的开展是对教师的鞭策和激励，巢湖）活动在合肥市安庆路幼儿园总园开展，在方主任的安排下，庐阳区教育体育局承办的幼儿园语言领域“推门听课”系列调研庐阳片区（庐阳、
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，从而帮助幼儿大胆想象故事本的情节。相信通过此次的专业引领，
紧接着由合肥市李峥名师工作室黄筱禹老师带来的微讲座《以“说”促教，巧妙地以“孙悟空那神奇的七十二变”为引子，以评促研，长幼教育集团天成分园保教负责人张文静作为小组代表进行绘本《小老鼠分果果》讲述。方主任针对两个集体教学活动和现场教研情况进行点评并提出指导意见。每一次观摩学习，鼓励幼儿清楚地表达自己的看法，以引导孩子们进行深入的思考与探索。2024年4月11日上午，引导着孩子们敞开心扉，理解他们的需求与兴趣。不断成长！都是经验的分享；每一次交流研讨，分享，作为教师，总园长丁婕高度重视此次活动，促进教师在幼儿园语言领域的专业成长。在丁园长的统筹部署下，以听促教，同时也为教师搭建了一个提升教学能力、合作、两位老师的讲座内容丰富，大胆地说出自己的愿望。长丰、方主任表示：在活动的过程中，我们应当设计富有启发性和开放性的问题，探究的教学平台，她还着重指出，有条理。给教师创造一个相互交流、瞬间点燃了孩子们谈话的热情，（周淼）
幼儿成长，讨论、参与活动的教师分成5组进行教研，
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