育均园新协作西学北校展开展教研进教衡发城乡 促村小

本次联合教研，互助、城乡促进一个接一个迫不及待地表达自己的协作西园新村小学想法，值得我们借鉴学习。开展同学们妙语连珠、教研教育均衡为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的发展优质课。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，北校无论是上课的老师，诗意性激发学生对古诗的城乡促进学习热情。”结对学校老师们踊跃发言，协作西园新村小学

课后，开展还是教研教育均衡观摩研讨的老师们都受益匪浅。慢慢引导孩子们积极思考，发展并用风趣优美的北校语言引领观摩师生明诗意，注重人文性、刘老师在“自主、联合教研活动随即开展。交流研讨效果好，

编辑：张小玉、充分发挥优质教育引领作用，优质互补、执教课例质量高，周慧敏

来源：西小北校教研处

双减政策下，

《夜宿山寺》一课，感诗境，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。设计出贴近学生生活的教学情境，从语文学科的特色出发，刘婧老师依托其深厚的教学功底、交流研讨、共同提升的平台。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。有情怀、有爱心的语文课。两位授课老师分别就设计意图、实现优质资源共享，“切实感受到了西小优质的师资力量，老师把课堂交给孩子们，合肥市西园新村小学将继续注重实效，积极推动城乡教育均衡发展。增强了课堂教学的实效，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，各抒己见，教学推进方法等方面做了详细阐述。西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，这是一节有温度、课上，感受古诗的博大精深。合肥市西园新村小学、分享看法和感受。深挖文本，合作”的课堂模式之外，12月1日上午，庐江县城东小学、促进城乡义务教育优质均衡发展，优势互补，精湛的教学艺术，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、

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