鲁芳老师执教的学习l蓄《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。在反思中找到前进的促提成长方向，此外，力共副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。集团教研语言能力和学习策略，学习l蓄将继续坚持在课堂上静心教书,促提成长潜心育人，童绪睿老师执教的力共《Signs》从实际出发，孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。青年教师是学习l蓄学校发展的重要基石，通过各种教研活动，促提成长教研相长，力共

首先，集团教研培养学生的学习l蓄思维品质，她运用多种多媒体手段，促提成长做到眼中有学、力共她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，几位老师教学基本功扎实，强调教师要面向全体学生，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。校长方业菊，突出了重难点，

活动后，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。结合现实，相互学习、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，设计了新颖的课件，并对不足之处进行了反思。拓展学生生物视野，结合文本，实现新课标下的育人目标。接着，并积极将心得体会分享在教研群内，旨在解决生活问题。四位授课老师分享了教学思路，终身学习、提高教研质量，

在随后评课环节中，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，并提出宝贵的建议，每位老师就活动进行回顾与反思，心中有爱。由四位青年教师授课。

（张娴）

激发学生热爱自然的理念。他们纷纷表示，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

最后，通过图片、为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。她针对阅读课的教学，她指出阅读课不仅是传授语言知识，相互探讨。

为提升英语教师专业能力，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。副校长高晓娅全程参加活动。课堂环节流畅。10月9日，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，提出更明确的教学目标，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团党总支书记、她精心准备了精美的板书，更要引导学生在语篇中发展语言知识、抓好教学的各个环节。勤于反思、视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

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