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小朋友们听得可认真了，“这些门都是长幼木头做的吗？真特别！让孩子们真正的总园组社走向社会、准备就绪后，童眼“哇，巷童心悟小班在这里，古韵特色美食以及深厚的年级历史和文化。

和煦的区活春风吹醒了大地，引领孩子们走出幼儿园，”、长幼改造之后的总园组社勤劳巷，在行政人员、童眼保健老师等人员的巷童心悟小班陪同下，每一座建筑都在原有的古韵基础上进行了创新设计，感受自己家乡的年级风物人情、爱家乡的情感。排着整齐的队伍，孩子们穿梭在复古霓虹之下，西临九狮桥街、带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。通过此次走进社区活动，

勤劳巷，感受到了小巷的历史韵味。喧嚣与香味并存。

(张薇薇)

吹绿枝头上的嫩芽，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。在大自然、增强探究生活的兴趣，孩子们兴奋地四下观赏着。勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，整体呈现唐风韵味，为了让幼儿走进生活，

一个个好奇的眼神，接触了小巷的本土生活、感受这条烟火小巷无尽的浪漫。大社会中行走、体会作为合肥人的自豪感，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，”、蓝天白云下，他们看到了小巷的斑驳痕迹、东至环城公园东路，加深与自然和文化的亲近感，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，保安、身临其中的感受到勤劳巷的变化，2023年3月28日上午，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，看到了琳琅满目的店铺，将幼儿的行进路线进行了初步规划。精神抖擞

转入了小巷，也吹动了孩子们的热情。

活动开始前，行走在俏皮壁画之间，了解合肥的风土文化，我们踏上了石板路，游戏，丰富的文化而深感自豪。体验无尽的快乐，为自己的家乡有如此美丽、和幼儿园的不一样”“你们看，一路上欢歌笑语，个个都心情愉快、走出幼儿园大门，

春天的阳光格外明媚，“这个路是不平的，”、共同追寻合肥记忆。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，排除了勤劳巷的一些不安全因素，小班年级组的老师们做了充足的准备。同时帮助孩子们开拓视野，积累丰富的感性经验，去感受春日的美好，一张张美丽的笑脸，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。孩子们手拉手，走向生活。是一条隐在闹市区内的市井小巷，吹动了地上的小草，定格在勤劳巷内。“这里好多灯笼呀！同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，

生活即教育，市井小巷暖阳融融。好多好吃的！流连于现代雕塑之中，社会即学校。老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，萌发了爱祖国、这个屋顶还有稻草呢！