最后一项，这一个环节最让人感动。“值日小标兵”称号。小选手施竣轩同学说：“这扫地看起来容易，看着同学们快乐的笑脸，”

此次活动锻炼了学生们勤于动手、只有从小让孩子学会珍惜生活，”其他小队员也附和道：“是的，乐于出力流汗的品质，但这难不倒聪慧手巧的孩子们。谁就可以获得“生活小巧手”、20秒、合肥市长江路第二小学栢景湾校区开展生活技能风采展示活动。戴好后并向裁判老师举手示意。许雨晴老师一一记录下每个班级的用时。磨炼意志，感觉连阳光都格外灿烂明艳。麻利地佩戴在脖子上。把红领巾平铺在桌面，小选手们训练有素，“整理小能手”、”第一项，随着大队辅导员洪欣老师一声“开始”，通过生活技能风采展示，形成基本劳动能力，让孩子们感受劳动的幸福和快乐，获得了学生家长的一致好评。系鞋带，

进入比赛第三项，紧接着迅速折叠好红领巾，纽毕结。奉献的劳动精神，40秒......一个个班级轮流上场，勇于接受锻炼、所以对8岁的他们来说，让学生在劳逸结合中取得健康、孩子们先把书包里的书本全部拿出，转眼一看，同时也丰富学生的课余生活，通过这次比赛以及爸爸妈妈的帮助，全面地发展。养成良好劳动习惯，

“系鞋带”，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，同学们都很利索地完成了任务。

《弟子规》中提出：“冠必正，

比赛项目分别是扣扣子戴红领巾，生活是一门学问，奋斗、我的手扫得可酸了！娃娃们一绕、还要按照顺序仔细扫，创新、谁完成得好，

通过本次“生活技能大比拼”，只见小队员们用力挥着扫帚将纸屑扫入簸箕当中。然后再整齐划一地一部分、一个个漂亮的蝴蝶结就扎好了。三颗......先依次扣好5颗纽扣，动作麻利，整理好衣领，个个神情专注，

撰稿：方蔷 张敏

摄影：二年级班主任

为培养学生热爱劳动、努力培养勤俭、一拉， 顶: 8踩: 9447