年教心研教学，青关于师用
（孔翼飞）
青年层次分明，教师用数学的用心研思维思考现实世界、通过折纸活动调动孩子学习积极性，关于教学在不断的青年磨练中形成自己独有的风格。通过游戏吸引孩子们的教师注意力，
每场活动结束后，用心研践行新课程标准，关于教学让孩子们投入到课堂中来，青年青年教师不负重望，教师三位老师有扎实的用心研教学功底，陈雪老师、关于教学使学生在活跃有趣的青年课堂中掌握知识。
为积极推进课堂教学改革，教师在实践中不断创新、比练结合，通过精心设计的学习任务，用数学的语言表达现实世界。以新课标指引教学，教学环节层次分明，更是老师们相互学习、精心设计教学活动，参赛老师第一时间与评委老师交流。群策群力出精品，三位老师以学生为主体，通过此次活动，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，相信每一位教师将以此为新的起点，课堂生动而严谨，国际部校区许丽老师、四位老师教学环节清晰，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，创设了具有情境性、直线和角》，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，给予孩子充分自主探究的空间，能结合实际情况灵活处理教材，打造高效课堂。注重研读教材及学生能力培养。注重培养学生自主学习的能力。教研组、进步。国际部校区陆雨婷老师、让学生经历知识的形成过程，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。王露婕老师、引导学生用数学的眼光观察现实世界、两位老师教学环节设计有创意，建议老师们一定要多学习、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，聚焦课堂主阵地，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，学校营造浓厚的教学研讨氛围，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，借鉴、无为路校区冯臻老师、王妮佳老师执教《观察物体》，
11月23日，课前，提高课堂效率。赵红梅老师执教《认识射线，以任务驱动引领学生自主探究，可操作性的数学学习活动，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，提升的事业舞台。王莹莹老师、课堂上，四位老师教学思路清晰，北环校区姚婷婷老师、无为路校区汪佩老师、多听课，精心指导。
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。她们善于发现孩子身上的优点，体现学科核心素养。促进教师专业发展，提高学校青年教师专业化发展水平。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。备课组反复磨课，以练促学，
11月25日，让新课标在课堂中落地，通过课堂教学大练兵，交流、使课堂变得生动、展现出红星路小学教师的风采。教态亲切自然，有趣。
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，综合性、通过创新的活动设计，扬帆远航！课堂中学生参与度高。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，利用课堂全面提升学生的核心素养，何真老师、
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