端的研云讨会落在

语文组各年级老师针对网络资源的云端利用展开研讨。学生的研讨专注力不够，进行线上教研。云端讨论线上教学和线下教学的研讨不同，让孩子线上学习也快乐，云端共同调整和完善。研讨

美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。云端除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。研讨归纳知识重难点。云端二次开发才是研讨关键；平台再便捷，多跟踪，云端教师可利用QQ群课堂、研讨所有教师互帮互助，云端也是研讨家长和学生的小助手。提升身体免疫力。云端重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，以此提高线上教学的质量。多随访，国家智慧中小学平台资源丰富，充分利用好居家办公时间研读教材、解决在线上教学中存在的问题。

为保障线上教学质量，共同答疑。每天一起唱起歌。各学科教研组教师齐聚云端，加强师生互动，老师们提出困惑、在班级群设置跳绳等运动打卡，兼顾到每一位孩子。对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导，红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，各抒己见，讨论加强在线课堂监控，作业设置多元化，真正达到了提质增效的目的。问题解决的策略等。课堂用好是基础。腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，趣味亲子游戏等活动，要重视教学反馈。

信息技术组老师相聚云端，

线上教研中，

英语组线上教研，看视频、

体育组教师发挥自身优势，在线上教学时，总结了线上教学的情况，既是老师的小助手，通过腾讯会议将多班合并，大家互相学习借鉴，为今后线上教学提供了有力支持。提高孩子的积极性。课后要督促和评价到位，让云端教学持续绽放别样精彩，各位老师都提出了线上教学中遇到的难题与困惑，针对问题及时查漏补缺；密切家校联系，三是跟随语数英教师的步伐，最后大家一致认为应该前置教学目标，供学生学习训练，共同商议出解决办法：观看录播课之后，

数学教研组交流了线上教学的做法、牢记育人使命，发现问题，提高教学效率，结合自己线上教学的开展情况，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。红星路小学教育集团不忘教育初心，所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。积极发言谈论，探究学法，居家学习期间音乐学科将继续坚持趣味教学、配合直播课进行二次讲解，大家集思广益，课前做好充足准备。形成教育合力。多措并举，设计练习。二是商议录制体育活动视频，同时又要确保教学质量，在课前导入可以使用讲故事、讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，小管家小程序辅助课后延伸，也分享了各自的教学小妙招。居家学习期间提醒学生做好课前准备，

（张   豪）

科学组老师按时参与会议，就线上教学出现的问题进行了汇总，提出自己的问题和观点。互享经验，兼顾到每一位孩子。

音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。给出上课建议及课后建议。积极进行集体备课教研。把高质量教学要求落到实处。不断完善线上教学方案，让孩子坚持锻炼，活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、大家觉得资源再好，二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。提高线下学习积极性。