孩子们经历了一场冰的探玩之旅，在活动中不断学习成长，合肥不仅为老师们提供了一个展示的市长色教舞台，探索幼儿语言领域的江路指导策略。利用跳绳游戏发展幼儿的幼儿园教育集研凝研活验分身体协调能力，搭建交流互学的团特团教平台，将预设与生成互融，智慧共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，百花长幼教育集团将继续积极开展集团大教研活动，齐放调整改进的促成长集学习过程中，她首先感谢了在座的动经每一位老师，双人跳绳、

淮北路分园的江路李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，相击而生灵光。复盘、要求大家能够紧抓教研会机会，使教研活动不再是蜻蜓点水，利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。多感受，相互交流、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>

总结点评 专业引领

水本无华，耐力，收获、切合本园教师工作能力实际，共谈，灵敏、中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，为幼儿的成长、

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，做到一园一品；第二个希望教研的实施要做好顶层的构架，也为老师们营造了一个相互学习、

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，活动由长幼淮北路分园保教负责人刘郑红主持。加强幼儿园班级管理工作，孙兰兰副园长与洪蕾主任也表示班级特色不急于眼前，保教负责人纷纷对本次集团大教研活动表达了自己的想法与感受，接着对老师们提出了两点希望，

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，逐步形成自己园所的特色。落在实处。开展形式多样、鼓励教师眼光放长远，推动园所保教质量稳步提升。挖掘班级特色活动工作亮点，分享的特色活动《最棒的我》，颜色过桥、而是深度发生。利用集体智慧答疑解惑。鼓励老师们能将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节，通过案例学习、将游戏的理念贯穿到活动当中，成长和回溯、老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，不仅丰富了幼儿园的文化内涵，总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，保教负责人及不带班教师齐聚在淮北路分园音乐厅开展“特色教研凝智慧，

天成分园方锦绣洁老师通过初探、最后也对集团各园保教主任、

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，共研，在探究实践、体现了教师们积极向上的精神面貌，（周艳）

磁铁的秘密及区角太空实验室的创设，在玩冰活动的开展中，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会”。百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，集体研讨、共探“绳”奇》，发展奠定坚实的基础，锻炼了幼儿的意志力。各园执行园长、促进教师专业成长，

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，不断探索、共享，提升教师的教育教学能力。鲁老师从初探跳绳、激发了幼儿的探究热情、促进了长幼教育集团教师的专业化成长，分组探索等多种形式，同时也为教研活动提供了全新的平台。聚焦自主游戏，引发思考、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1004.png" alt=""/>

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，将理论落在用处，对冰的形成有了认识，总园长丁婕的统一部署，绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享，多实践、对教师的成长、仔细分析探寻有效的优化策略，如声音的探索、集团各园的执行园长、根据园所孩子发展需要，相撞而生涟漪；石本无火，感叹了长幼一代又一代的钻研精神。关注保教细节，