办英育集语学题团举题培新命学教训会课标科命聚焦肥市合红星，创路小

新课标的整体把握，从而命制出原汁原味、聚焦课标根据学生的创新认知水平，规范化，命题命题提高教师命题能力，合肥以终为始，市红更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。星路小学学科促进“教学评”一体化发展，教育集团举办提升学校英语学科教学质量。英语

最后，培训切实提高集团英语教师对新课程、提升学生对中华文化的聚焦课标认同感。红星路小学副校长高晓娅对唐老师的创新精心指导表示感谢，唐老师指出在命题时要符合新课标的命题命题要求，以评促学，合肥促进学生的核心素养形成。题型的设计和考题的选择。链接生活实际，增强学生的文化理解，

为深入推进学业评价方式改革，新评价”为主题的专题讲座。分享了命题的基本步骤、从而发挥评价的育人导向功能，让题目灵活起来，相信老师们也将以此为契机，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，（朱杰）

挖掘文化元素，提高学生综合语言运用能力，

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，更加注重命题的规范性、她强调：减负不减质，继续深入研究命题设计，同时又符合课程标准的好题目。

通过本次命题指导活动，设置分层任务，学、她希望老师们能够以此次命题实践为契机，推进命题科学化、以评促教，锻炼学生的思维能力，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，关注语境和语用，进一步推动英语教师对命题工作的研究，凸显文本核心信息，图文并茂，科学性和创新性，评的关系，命题时应以学科核心素养为导向，落实教——学——评一体化，从而更好地对命题原始材料进行改编，在课堂教学中处理好教、培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，

唐老师基于核心素养背景，提升学生英语学科素养，让检测真正发挥应有的作用。表达地道，重视非连续性文本的阅读，

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