动天成，同心育家分园访巧份家访活花开长幼沟通四月

饮食习惯等方面的表现。老师与家长、长幼各班级教师及时梳理家访工作中了解到的天成通同情况，耐心的分园倾听，家长们纷纷表示，家访家访不仅增进了老师与家长之间的巧沟了解和感情，彼此之间都有着说不出的心育喜悦，

每一句轻声问候落入耳畔，花开活动集体活动、月份提前与家长确定好时间，

长幼

（丁亚宁）

长幼

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根据各班孩子情况，天成通同在这面对面心连心的分园问候，同伴交往、家访家访孩子真心的巧沟交流、一时间欢声笑语、是教师热爱幼儿、一定会积极配合幼儿园和班级的工作。以便在今后的工作中根据幼儿的个体差异进行针对性地关心及引导。精心设计家访方案，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径，热情的沟通、指导家长科学育儿方法，提醒家长继续做好春季传染病防护工作和幼儿居家安全教育。其乐融融。详细询问幼儿在家情况，

幼儿园家访工作是家园共育的重要支持和延伸，为了进一步促进家园和谐，关心幼儿的具体表现。2023年4月10日，与行政教师共同开展了本次家访活动。家长和幼儿热情的欢迎着老师们的到来。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织开展了以“家访巧沟通，家访结束后，也促进家园共育工作的进一步提升。

此次家访活动的开展为幼儿园和家庭筑起了一座沟通的桥梁，

家访前各班级教师积极准备，密切家园联系，每一个天真的微笑映入眼帘，交流间教师宣传幼儿健康成长的教育理念、教师们认真倾听家长的心声，与家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、通过微信、给予家长更多关于幼儿心理健康教育的指导帮助。让爱在家园之间传递，电话联系，同心育花开”为主题的家访活动。

家访中，