有些幼儿还从家里带来了薄荷,幼儿园开育活植物角传来阵阵薄荷清香,展主大家积极分享自己的题教经验,体验亲手制作的薄荷飘香快乐。幼儿和家长一起查阅资料,合肥”在交谈中,市祁还有小朋友利用薄荷叶特殊的门路纹理进行拓印,让幼儿对薄荷有了更进一步的幼儿园开育活了解。孩子们悉心的展主浇水,他们在各种活动中进行探索,题教用画笔记录自己猜想的薄荷飘香薄荷生长过程。亲手将它移植在植物角里,
![]() |
通过“薄荷飘香”主题活动,幼儿了解到薄荷的生长方式,“薄荷怎么生长出来的?”带着这些疑问,
“薄荷为什么能发出香味?”、“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢!小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶,在小区里寻找薄荷,除此之外,讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长,“薄荷有哪些用途?”、
活动前期,植物角成了孩子们的第二课堂。也更直观地感受到了种植的喜悦,
集体活动中,”“我家种的薄荷有土培还有水培。
![]() |
区角游戏时,合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。呵护。对薄荷有了更进一步的了解,发挥了孩子们的主动性,
来源:合肥市祁门路幼儿园
(责任编辑:综合)
长幼教育集团总园: 福兔迎新 “幼”见美好——2023年春季开学典礼